Despiden a un profesor por utilizar un blog para dar clase

Encontré una noticia que decía así:
La ikastola Orue Eskola, en Amorebieta (Vizcaya), ha despedido a uno de sus profesores por utilizar el blog como única herramienta docente durante las clases. Ésa es la explicación que ha dado la dirección del centro. La versión del docente es diferente. Jon Bustillo, que es profesor de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad del País Vasco (UPV), asegura que el blog era una herramienta más para dar la clase, pero no la única. Y para demostrarlo resalta que el 60% de la nota final de curso correspondía a la parte práctica, que incluía la realización de un esquema a trabajar (10% de la nota), la presentación pública de un artículo relacionado con un tema (20%), el trabajo grupal sobre una parte de ese tema (30%) y publicar ocho post en los blogs de alumno (por parejas) sobre temas relacionados (40%). Mientras, el examen teórico se llevaba el 40% de la nota. Así, el trabajo en el blog representa el 24% del total.
Bustillo recalca que la utilización del blog "puede ayudar" al alumno a desarrollar el aprendizaje en competencias, que es hacia donde se enfoca el actual currículo educativo más que a aprender contenidos de forma automática.
La comunicación lingüística, el tratamiento de la información, la cultura digital, aprender a aprender, la autonomía personal, el desarrollo de la ciudadanía son cuestiones que desde un simple blog de aula ya se están trabajando.
Todavía no me puedo creer que hallan despedido a un profesor por utilizar un blog como herramienta de clase. Los porcentajes están muy claros, no sólo se evaluaba el blog. ¿Cómo han permitido su despido?

Plantillas para el Blog

Muchos de mis compañeros me preguntaron dónde encontré la plantilla de mi blog, simplemente en google buscas plantillas para blogger y te salen muchísimas, aquí os dejo el enlace donde yo las encontré http://btemplates.com/ Espero que os sea de ayuda y tengais un blog así de bonito.

Video interesante

Visitando el blog de Dunia (alumna del año pasado) pude ver un video gracioso e interesante que aquí os dejo para que lo veais.

Informe PISA

El informe PISA del año 2006 nos muestra un sistema educativo español muy por debajo de la media. Estamos situados en el número 23 de 30 países. En cambio Finlandia está el número uno. ¿A qué se debe? ¿Por qué son mejores estudiantes que los españoles? Ellos tienen muchas ventajas a la hora de estudiar ya que toda la enseñanza es gratuita. Pero no es justificación para que nos encontremos con tal nivel de fracaso escolar. Para que esto no ocurra, necesitamos la colaboración de las familias, mejor formación del profesorado, bajar la ratio, dar más importancia a las segundas lenguas, etc. Pero para que todo esto ocurra debemos trabajar conjuntamente. No podemos permitir que nuestro país sea uno con el mayor fracaso escolar de Europa. El absentimo conlleva al abandono y como consecuencia, el fracaso escolar. Tenemos que luchar todos juntos para evitarlo.

¿Colegio público o privado?

Este es un tema dificil de tratar, yo nunca he estudiado en un colegio privado por lo que desde mi experiencia no puedo opinar. He trabajo en colegios concertados y por mi práctica en ellos prefiero el concertado. Un término medio entre el público y el privado. El colegio concertado tiene la ayuda pública del estado y pueden acceder al colegio todos los alumnos. El profesorado es elegido por el colegio y todos pueden entregar el currículum para su contratación. A nivel académico, un colegio privado tiene el nivel más alto y son más estrictos. Los valores que se aprenden en uno público dudo mucho que los adquieran en uno privado. Por lo tanto me decanto por uno concertado.

Película "La Ola"

Hace unas semanas en clase de MOIP estuvimos viendo una película titulada "La ola" que posteriormente nuestro profesor de DDIC nos recomendó ver.
Esta película trata sobre un grupo de alumnos que se apuntan a un curso sobre autocracia, al principio todos estaban en contra y el profesor no sabía como enfocar la asignatura para motivar a los alumnos. Este propone un "juego" para demostrar que sí se puede manipular a las personas. El profesor era el lider y los alumnos sus seguidores. El grupo se llamaba "La ola". Tenían un lema, un saludo, hasta un logotipo particular, aumenta el interés por parte de otros alumnos del centro... La cosa se le va de las manos al profesor, los alumnos hacen pintadas por toda la ciudad, compran armas... La situación se desborda hasta tal punto que muere un alumno. Es una buena película donde se destaca la imagen del profesor como manipulador (sin querer). Así nos damos cuenta del poder que tenemos sobre nuestros alumnos y lo que podemos causar en ellos.

Análisis de la LOE

En muchas asignaturas de Magisterio hemos oído hablar de la famosa LOE (Ley Orgánica de Educación), hemos analizado sus objetivos, contenidos, etc.
Lo primero que encontramos en esta ley es el Preámbulo, donde se destaca la palabra calidad en educación. La LOE considera tres principios fundametales en el sistema educativo actual: El primero consite en la exigencia de proporcionar una educación de calidad a todos los ciudadanos de ambos sexos, en todos los niveles del sistema educativo. El segundo en la necesidad de que todos los componentes de la comunidad educativa colaboren para conseguir ese objetivo tan ambicioso, "la combinación de calidad y equidad". Y por último, el tercer principio consiste en un compromiso decidido con los objetivos educativos planteados por la Unión Europea para los próximos años (Plan Bolonia). También hace referencia al uso de las TICs ("garantizar el acceso de todos a las tecnologías de la información y la comunicación")elemento importante que se lleva a cabo desde Infantil hasta la universidad (como bien sabemos nosotros).